Szkoły nie prowadzą e-dzienników, choć mogą

Ostatnia aktualizacja: 30.09.2011 07:43

Choć Ministerstwo Edukacji Narodowej dopuścił do użytku e-dzienniki to, według danych Librus, korzysta z nich niecałe 10 proc. szkół.

Czytaj także

Wczesna edukacja elementem wyrównywania szans

Ostatnia aktualizacja: 15.09.2011 18:59

Krystyna Łybacka (SLD): Priorytetem dla nas jest jak najszybsze stworzenie warunków do edukacji sześciolatków.

Posłuchaj

14'00 "Puls Trójki", 15 września

więcej

Krystyna Łybacka (SLD) podkreśliła, że wczesne rozpoczęcie nauki szkolnej daje możliwość wyrównania szans edukacyjnych dzieci z rodzin gorzej sytuowanych czy środowisk depresyjnych społecznie.

Minister edukacji Katarzyna Hall, w dzisiejszym (15 września) wpisie na swoim blogu rozważa odroczenie obowiązku szkolnego wobec sześciolatków na dwa lata. Motywuje to niewystarczającym przygotowaniem wszystkich szkół na przyjęcie większej liczby uczniów.

- Bardzo się cieszę z tej decyzji, gdyż my jesteśmy zwolennikami edukacji dzieci 6-letnich pod jednym warunkiem - że są one w szkole bezpieczne, a edukacja odbywa się nie w klasach z ławkami, a salach bardziej przypominających przedszkolne - skomentowała posłanka Sojuszu.

Prawo i Sprawiedliwość w swoim programie proponuje przesunięcie tego obowiązku na 2020 rok. - Obliczyliśmy, że przy obecnym stanie organizacyjnym i finansowym potrzeba tych kilku lat, by przygotować szkoły do przyjęcia sześciolatków - wyjaśnił Jarosław Zieliński (PiS).

Zapraszamy do wysłuchania całej audycji, w której goście Marcina Zaborskiego poruszyli także kwestię opłat za przedszkola.

Audycji "Puls Trójki" można słuchać od poniedziałku do piątku o 17.45. Zapraszamy.

(asz)

Zobacz więcej na temat: dzieci katarzyna hall krystyna łybacka Prawo i Sprawiedliwość przedszkole

Czytaj także

Niezdecydowany MEN blokuje "Radosną szkołę"

Ostatnia aktualizacja: 22.09.2011 01:15

Nadal nie wiadomo, czy sześciolatki obowiązkowo trafią do szkół w 2012 roku.

Zdjęcie ilustracyjneFoto: sxc.hu/public domain

Dlatego gminy odkładają decyzję w sprawie skorzystania z rządowej pomocy na doposażenie placówek - alarmuje "Dziennik Gazeta Prawna".

Zobacz galerię DZIEŃ NA ZDJĘCIACH >>>

Do 10 października dyrektorzy szkół mogą składać do gmin wnioski o wsparcie finansowe na ich dostosowanie do przyjęcia sześciolatków. Pieniądze mają pomóc im w zakupie na przykład tablic, ławek czy w budowie odpowiednio przystosowanych placów zabaw. Do szkół dzięki programowi w 2012 roku ma trafić 488 milionów złotych. W 2011 roku było to zaledwie 150 milionów.

Wydawałoby się, że gminy mają się o co bić. Istnieje jednak realna obawa, że mogą one nie wykorzystać tych pieniędzy. Taki może być efekt ostatnich deklaracji Katarzyny Hall, minister edukacji narodowej. Zapowiedziała ona, że w przyszłym roku do szkoły nie pójdą jednak wszystkie sześciolatki.

To sprawiło, że samorządy są zdezorientowane i nie wiedzą, czy spieszyć się z nadrobieniem zaległości w przygotowaniu szkół na ich przyjęcie, czy też rozłożyć to w czasie.

IAR, sm

Zobacz więcej na temat: dziennik gazeta prawna edukacja IAR katarzyna hall pieniądze

Czytaj także

Szkoła zawodowa zmienia swoje oblicze

Ostatnia aktualizacja: 26.09.2011 13:31

Jak wynika z badań Eurobarometru, ponad połowa Europejczyków decyduje się pójść do szkoły zawodowej zamiast do liceum, z nadzieją, że wiedza i praktyka tam zdobyta pozwoli im szybciej wejść na rynek pracy. Ten trend nie umknął uwadze resortu edukacji. Co z tego wynikło?

Posłuchaj

09'48 Rozmowa z Izabelą Laskowską

05'26 Błażej Prośniewski o polskim systemie edukacji

więcej

– Kondycja szkół zawodowych w Polsce jest coraz lepsza – ocenia Izabela Laskowska z Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Jak twierdzi gość "Pod lupą" wszystko za sprawą zmian, które resort edukacji powoli wprowadza. Mają one na celu zarówno zwiększenie poziomu nauczania w tego typu placówkach, jak również zmianę opinii o nich. – Szkoła zawodowa ma szanse być szkołą "pozytywnego wyboru" i nad tym właśnie chcemy pracować – podkreśla.

Ważna dla resortu jest także zmiana wizerunku osób uczęszczających do szkół zawodowych, jak również osób, które ukończyły taką placówkę. Uczniowie takich szkół są bowiem uważani za osoby gorzej uczącej się czy też pochodzącej z rodzin "trudniejszych", przez co są "źle traktowane" na rynku pracy.

Choć w polskich szkołach zawodowych poziom nauczania wciąż jest gorszy od tego reprezentowanego przez placówki lepiej rozwiniętych państw europejskich, to wszyscy uczniowie mają takie same szansę na zdobycie cennego doświadczenia wyjeżdżając na zagraniczne staże i praktyki. Wiele europejskich szkół zawodowych, w tym również polskie, bierze bowiem udział w programach edukacyjnych skierowanych do uczniów zawodówek, a finansowane są one przez Unię Europejską. Wśród nich m.in. program Leonardo da Vinci.

Więcej o szkołach zawodowych i zmianach, które je dotyczą dowiesz się z rozmowy z Izabelą Laskowską.

Zobacz więcej na temat: edukacja NAUKA Unia Europejska POLSKA Leonardo da Vinci