Jak przekonuje Tomasz Klemt z Polskiej Rady Organizacji Młodzieżowych, chodzi tu o wyrównanie liczby godzin dydaktycznych na studiach stacjonarnych i zaocznych czy wieczorowych. - Ministerstwo chciało tymi przepisami zwrócić uwagę na problem niskiej jakości szkolnictwa wyższego w zakresie studiów niestacjonarnych - podkreśla.
- Są niestety bardzo duże różnice w wiedzy między inżynierem, który przez 3,5 roku kształcił się dziennie i ma wyrobioną odpowiedną ilość zajęć praktycznych i godzin w laboratorium, a takim, który uczył się tylko weekendami - przyznaje Maria Cholewińska z Niezależnego Zrzeszenia Studentów.
Tomasz Tokarski z Parlamentu Studentów RP podkreśla natomiast, że jego organizacja apelowała o podniesienie poziomu studiów niestacjonarnych, a także o wprowadzenie egzaminów wstępnych na studia. Projekt reformy daje uczelniom możliwość korzystania właśnie z tej formy rekrutacji (przy równoczesnym braniu pod uwagę wyników z matur).
Na czym ma polegać nowy sposób finansowania uczelni i jak oceniają go uczestnicy debaty? Jaka przyszłość czeka uczelnie prywatne? Czy w Polsce dojdzie do podziału na uczelnie lepszej i gorszej kategorii? O tym w nagraniu.
***
Tytuł audycji: Debata Jedynki
Prowadzi: Anna Grabowska
Goście: Maria Cholewińska (NZS), Tomasz Tokarski (Parlament Studentów RP), Tomasz Klemt (Polska Rada Organizacji Młodzieżowych)
Data emisji: 27.09.2017
Godzina emisji: 17.26
mg/gs