Publikujemy arkusze sprawdzianów szóstoklasistów:
<<<Arkusz zadań dla uczniów bez niepełnosprawności i uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się>>>
<<<Arkusz zadań dla uczniów niesłyszących i uczniów słabosłyszących>>>
<<<Arkusz zadań dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim>>>
Zadania zamknięte i pytania otwarte
Wynalezienie telefonu, dźwięk i muzyka były jednym z motywów zestawu 26 zadań. 20 z nich to zadania zamknięte - należało wskazać prawidłową odpowiedź spośród kilku podanych.
Zadania odnosiły się m.in. do cytowanych fragmentów tekstów: Juliusza J. Herlingera pt. "Zaklęty dźwięk" o wynalezionym przez Aleksandra Grahama Bella pierwszym telefonie oraz wiersza Jerzego Kamila Weintrauba "Muzyka".
Piszący sprawdzian musieli się wykazać także np. rozumieniem pojęcia czasu oraz umiejętnością rozwiązywania zadań z geometrii.
W zestawie były również zadania otwarte - uczeń musiał sam napisać odpowiedź na zadane pytanie. W jednym z zadań tego typu szóstoklasiści musieli napisać ogłoszenie o organizacji zbiórki książek i zabawek przeznaczonych na loterię. W innym zadaniu trzeba było obliczyć ile metrów przeszły dziewczynki podczas półgodzinnego spaceru, jeśli wiadomo, że w ciągu pięciu minut pokonywały 300 metrów.
Szóstoklasiści musieli też napisać tekst własny - opowiadanie, którego bohaterowie wspólnie znajdują rozwiązanie jakiegoś problemu zatytułowane "Co dwie głowy, to nie jedna".
"Sprawdzian był łatwy"
Większość uczniów, z którymi po sprawdzianie rozmawiali dziennikarze PAP, ocenili jego poziom jako łatwy. Część z nich przyznała, że zaskoczyło ich opowiadanie. - Sprawdzian był łatwy. Zadania z matmy były obszerne, ale nie było dużo liczenia. Generalnie nie było trudno - powiedział Stefan ze Szkoły Podstawowej Da Vinci w Poznaniu.
Zdaniem Katarzyny i Natalii ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej w Kielcach test był dość łatwy, zarówno jeśli chodzi o zadania matematyczne, jak i polonistyczne. Bardzo podobał im się temat opowiadania. - Można było dużo popisać, powymyślać i fantazjować, ale też trzeba było pamiętać, by zmieścić się w wyznaczonym na tekst miejscu - powiedziała Natalia.
Z kolei Mateusz i Adrian z tej samej szkoły ocenili zadania z matematyki jako "trochę trudniejsze", bo czasami podchwytliwe. Jako przykład podali zadanie ze stolikami. - Trzeba było policzyć, ile jest miejsc przy stolikach, a nie ile jest stolików - zaznaczył Adrian.
Podobnie jak w latach ubiegłych część uczniów skończyła pisać sprawdzian przed czasem. - Z mojej sali przed upływem godziny wyszło trzech uczniów. Muszę przyznać, że w ubiegłym roku więcej osób kończyło wcześniej - powiedziała nauczycielka ze Szkoły Podstawowej nr 37 w Bielsku-Białej Lucyna Żmijewska-Szemberg. - Jeden z uczniów potrzebował na napisanie sprawdzianu około 45 minut - mówiła inna nauczycielka z tej szkoły Beata Cembala.
Maksymalnie 40 punktów
Testy rozwiązane przez szóstoklasistów zostały zakodowane. Sprawdzać je będą egzaminatorzy z okręgowych komisji egzaminacyjnych. Za udzielenie poprawnych odpowiedzi na pytania w teście uczeń może uzyskać maksymalnie 40 punktów.
Sprawdzany będzie poziom opanowania wiadomości i umiejętności określonych w standardach wymagań egzaminacyjnych, będących podstawą przeprowadzenia sprawdzianu w klasie szóstej szkoły podstawowej. Są to: czytanie, pisanie, rozumowanie, korzystanie z informacji oraz wykorzystywanie wiedzy w praktyce.
Ci, którzy nie przystąpili, powtórzą klasę
Jeśli uczeń z powodu choroby lub ważnego wypadku losowego nie mógł przystąpić do sprawdzianu we wtorek, będzie go pisać w drugim terminie - 3 czerwca. Uczeń przyłapany na ściąganiu musi przystąpić do niego jeszcze raz.
Uczniowie, którzy w ogóle nie przystąpili do testu, muszą powtórzyć ostatnią klasę szkoły podstawowej i zgłosić się na egzamin za rok.
Nowa formuła
Tegoroczny sprawdzian był po raz ostatni przeprowadzany według formuły obowiązującej od 2002 roku. Od 2015 roku będzie obowiązywała nowa formuła testu.
Będzie się on składał z dwóch części. Pierwsza z nich sprawdzać będzie wiadomości i umiejętności z języka polskiego i z matematyki, w tym wykorzystywanie wiadomości i umiejętności z tych przedmiotów w zadaniach osadzonych w kontekście historycznym lub przyrodniczym. Ta część sprawdzianu ma potrwać 80 minut.
Po części pierwszej i przerwie szóstoklasista przystąpi do drugiej części egzaminu - testu z języka obcego. Zgodnie z nową podstawą programową wszyscy uczniowie już od pierwszej klasy obowiązkowo uczą się języka obcego. Do wyboru jest sześć języków: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski, włoski. Ta część egzaminu potrwa 45 minut.
Wyniki sprawdzianu wyrażone w procentach będą osobno podane z części pierwszej (z wyszczególnieniem wyniku dla zadań z języka polskiego i matematyki) i osobno z drugiej. Ma to umożliwić porównywanie wyników uzyskanych przez uczniów z danych przedmiotów na wszystkich etapach edukacji.
Sprawdzian w klasie VI jest powszechny i obowiązkowy
Przystąpienie do testu jest jednym z warunków ukończenia szkoły. Testu nie można nie zdać. Wynik ma znaczenie tylko informacyjne. Każdy uczeń, który ukończył szkołę podstawową, niezależnie od wyników sprawdzianu, musi być przyjęty do gimnazjum w swoim rejonie, jeśli nie ukończył 16 roku życia.
IAR,PAP,cke.edu.pl,kh, mr
