Польские школы сталкиваются с серьезной нехваткой педагогических кадров. По оценкам Союза польских учителей, по всей стране не хватает около 20 тысяч преподавателей. Особенно сложная ситуация складывается в профессиональных школах (училищах) и техникумах, где трудно найти специалистов для проведения практических занятий.
Кадровый кризис затрагивает даже те города, которые развивают такую модель образования, которая предусматривает сотрудничество учебных заведений с предприятиями. Одним из таких городов является Радом, Мазовецкое воеводство.
Заместитель мэра Радома Катажина Калиновска признала, что для обеспечения полного состава преподавателей местные власти вынуждены разрешать школам принимать на работу педагогов пенсионного возраста.
«Если директор не может найти на рынке преподавателя практического профессионального обучения, который еще не вышел на пенсию, и обращается к нам за разрешением принять пенсионера, мы всегда даем такое согласие. Самое важное — чтобы каждый учебный год начинался c полным составом преподавателей. До сих пор нам удавалось соблюдать этот принцип», — заявила Катажина Калиновска.
Нехватку специалистов ощущает и Комплекс технических школ имени Тадеуша Костюшко в Радоме, который считается одним из ведущих технических учебных заведений страны. Школа сотрудничает с промышленными предприятиями и предоставляет ученикам возможность проходить профессиональную практику, однако даже такая модель не решает проблему с персоналом.
По словам директора школы Анны Квятковской, около 10% преподавательского состава уже составляют пенсионеры. Несмотря на их поддержку, составить расписание на новый учебный год становится все сложнее.
«Уже сейчас я знаю, что у меня не будет достаточного количества преподавателей, чтобы начать обучение по электротехническому, энергетическому, мехатронному и механическому направлениям», — сообщила Анна Квятковска.
Наиболее востребованы специалисты, которые обладают профессиональным опытом и одновременно имеют педагогическую квалификацию. Без них школы не могут полноценно организовать практические занятия по техническим специальностям.
Привлечение пенсионеров пока позволяет учебным заведениям закрывать часть вакансий и начинать занятия без серьезных изменений в расписании. Однако руководство школ и местные власти предупреждают, что это лишь временное решение, которое не устраняет растущий кадровый дефицит в профессиональном образовании.
IAR/PAP/op