Австралія стала першою країною у світі, яка законодавчо заборонила використання соціальних мереж дітям до 16 років. Рішення набрало чинності 10 грудня. Заборона не карає дітей і не криміналізує батьків. Вона перекладає відповідальність на корпорації, саме вони зобов’язані гарантувати, що користувачеві є 16 років.
Онлайн для підлітків більше не є додатком до реальності, він її повноцінна частина: місце соціалізації, самоідентифікації, експериментів і вразливості. У Польщі, згідно останнім звітом «Підлітки» від Науково-академічної комп’ютерної мережі (NASK), у онлайн-світ входять діти дедалі молодшого віку, тож постає питання, як захистити їхнє дорослішання в цифровій реальності. Зокрема, дослідження стверджує, що молодь частіше обирає розмову з алгоритмом нейромережі, аніж із людиною.
На початку грудня стартувала загальнопольська кампанія «Вся Польща читає Дорослим». Ініціатива заохочує дорослих свідом вголос прочитати фрагменти цього звіту NASK, щоб нагадати батькам, із якими викликами мають справи їхні діти, входячи в цифрову реальність.
Нові дані підтверджують, що 40% дітей отримують перший телефон до 9 років, а в мережі вони проводять у середньому майже п’ять годин на день, значно більше на вихідних. Батьки й далі недооцінюють ці показники, що засвідчує велику прірву між їхніми уявленнями та реальною цифровою повсякденністю дітей.
Смартфон сьогодні — головний інструмент контакту зі світом: 93% підлітків користуються інтернетом виключно через телефон, а кожному третьому важко його відкласти. Молоді люди скролять під час їжі, навчання, засинання чи розмов. Найсерйозніші загрози, утім, криються поза «поверхневим» користуванням: це потенційний контакт із патоконтентом, тобто, інтернет-контент, побудований на девіантній, шкідливій або соціально неприйнятній поведінці, який привертає увагу через шок, приниження, насильство чи крайні емоції, або небезпечними знайомствами. Молодь також переживає самотність і брак уваги з боку дорослих.
Однак, жорстка заборона на соцмережі — не досить ефективна стратегія, на думку Еви Доманьської з відділу профілактики кіберзагроз NASK. Варто послідовно вибудовувати довіру з власною дитиною. Адже у випадку постійної критики, діти починають закриватися і робити те, що їм подобається, приховано. Тому важливо навчити дітей правильного поводження в цих медіа.
«Якщо ви хочете знати, що ваші діти дивляться у соцмережах, зробіть це з цікавістю, а не з осудом. Скажіть: "Слухай, я чув/чула, що хтось говорив про TikTok чи Instagram, я цього не маю, покажи мені, як це працює". І коли дитина покаже, ми побачимо, що вона реально дивиться. Вона не зможе нічого приховати, так працюють алгоритми. Але у цьому головне — не засуджувати, не говорити, що вона дивиться дурниці. Важливо зрозуміти, що дитину у цьому контенті цікавить, смішить, чи її друзі теж це дивляться», — прокоментувала Ева Доманська.
Найсильніший виховний жест від батьків — це власний приклад. Коли батьки свідомо відкладають телефон і обирають спільну розмову, настільну гру, проводячи час разом, діти бачать, що увага — це цінність. Також важливим є узгоджені правила користування смартфоном.
Христина Срібняк