93% дітей і молоді віком до 15 років вважають хейт значною соціальною проблемою. 78% стикалися з мовою ненависті в медіа, а 84% вважають хейт одним із найшкідливіших явищ в інтернеті.
Такі дані прозвучали на пресконференції, присвяченій запуску кампанії «Перш ніж насильство вийде з Інтернету — відреагуй у мережі», організованої науково-дослідним інститутом NASK, Міністерством цифровізації та Польською профспілкою вчителів.
«Сучасна радикалізація дедалі рідше набуває форми відвертої пропаганди. Часто вона починається з позірно невинного контенту, такого як меми, короткі відео чи коментарі, які завдяки алгоритмам отримують широке поширення. Екстремальні повідомлення подаються в привабливому, гумористичному форматі, що ускладнює їх розпізнавання та дозволяє молодим людям поступово знайомитися з наративами, заснованими на ненависті, виключенні чи насильстві. Цей процес часто залишається непоміченим як підлітками, так і дорослими», — пише NASK.
Кожен польський вчитель отримає доступ до цифрової версії порадника про те, як розпізнавати та реагувати на ненависть, екстремізм і радикалізм серед молоді, заявив віцепрем'єр-міністр та міністр цифровізації Кшиштоф Гавковський під час пресконференції.
Аркадіуш Міхаловський, заступник керівниці dyżurnet.pl розповів про шлях реагування на скаргу чи інформацію, яка потрапила до їхньої служби:
«Ці шляхи реагування на звіт відрізняються від того, як заяву класифікуватимуть аналітики команди. Тут йдеться або про шкідливий контент, який, відверто кажучи, не має жодних правових положень, або про незаконний контент. Між ними також є шкідливий контент, пов'язаний з рекламою або такий, що може призвести до якоїсь незаконної дії. Тому шлях реагування різний для кожного випадку.
Якщо особа, яка повідомляє, залишає свою контактну інформацію, то вона отримує зворотний зв'язок від команди в кожному випадку про те, що відбувається з її повідомленням і куди далі йде інформація про контент. У випадку шкідливого контенту матеріали видаляються з платформ. Однак у випадках, коли йдеться про незаконні дії або незаконний контент, ми передаємо інформацію до Центрального бюро боротьби з кіберзлочинністю, і вона розподіляється відповідно до юрисдикції поліції та прокуратури, щоб можна було вжити заходів проти правопорушника».
Порадник «Хейт, радикалізація і екстермізм. Про вплив цифрового середовища на погляди молоді» складається з частин «Хейт і мова ненависті» та «Радикалізація». У кожній із частин даються конкретні поради, як реагувати на хейт, — наголосила Анна Борковська, авторка порадника:
«Посібник також містить короткі, прості поради щодо того, на що звертати увагу, про що подбати, як саме розмовляти з молоддю, наприклад, вести з ними відкриту розмову — таку, яка також пропонує альтернативи, відкриває горизонти, робить їх чутливішими до інших і не обмежує їх інформаційною бульбашкою чи однією ідеологічно орієнтованою групою.
У посібнику ми також показуємо, як виглядає світ Інтернету і чому він може служити дуже добрим цілям, а проте екстремістські групи використовують його саме для того, щоб закинути сітку на молодь та розповсюдити матеріали. Ми показуємо, чому це відбувається, що з цим можна зробити. Звичайно, вчителі мають обмежений вплив на це явище.
Що вони можуть зробити, так це працювати з учнями в школі, забезпечуючи їм середовище, яке відповідає їхнім потребам настільки, щоб вони не шукали прийняття, визнання, відчуття власної сили чи прийняття в екстремістських групах, бо що їхнє власне середовище не задовольняє ці основні потреби».
Запрошую ознайомитися з електронною версією порадника тут і послухати передачу в доданому звуковому файлі або в подкастах.
Сніжана Чернюк