Portal Polskiego Radia SA
słuchaj
shopping_cart
Polskie Radio
Section05

wyłączenie banerów

Dzień dobry – Вчи польський з нами! - 3 - Їжа та напої. Бакалія

У третьому випуску подкасту слухачі дізнаються назви основних продуктів і популярних страв. Словник: кава, хліб, овочі, шинка, будь ласка, я люблю. W trzecim odcinku podcastu słuchacze poznają nazwy podstawowych produktów spożywczych i popularnych dań. Słownictwo: kawa, chleb, warzywa, szynka, poproszę, lubię.  Партнером подкасту є Національне агентство академічного обміну Польщі. Partnerem podcastu jest Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej. Zobacz więcej na temat: 

Dzień dobry – Вчи польський з нами! - 2 - Розкажіть нам щось про себе та свою родину

Розкажіть нам щось про себе та свою родину. У другому епізоді слухачі дізнаються лексику, корисну при знайомстві та представленні співрозмовника. Словник: мене звати, родом, живу, старий, мати, тато. Powiedz coś o sobie i swojej rodzinie. W drugim odcinku słuchacze poznają słownictwo przydatne podczas zapoznawania się i przedstawiania się rozmówcy. Słownictwo: nazywam się, pochodzę, mieszkam, mam lat, moja mama, mój tata.  Партнером подкасту є Національне агентство академічного обміну Польщі. Partnerem podcastu jest Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej. Zobacz więcej na temat: 

Dzień dobry – Вчи польський з нами! - 1 - Привітання. Основні ввічливі слова

Привітання. Основні ввічливі слова. У першому подкасті ми вивчаємо основні ввічливі слова привітання, які використовуються щодня. Словник: дякую, будь ласка, вибачте, доброго ранку, до побачення, я розумію, я не розумію. Zwroty grzecznościowe. Podstawowe. W pierwszym podcaście poznajemy podstawowe zwroty grzecznościowe stosowane na co dzień. Słownictwo: dziękuję, proszę, przepraszam, dzień dobry, do widzenia, rozumiem, nie rozumiem. Партнером подкасту є Національне агентство академічного обміну Польщі. Partnerem podcastu jest Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej. Zobacz więcej na temat: 

Kronika „Pianisty”

20 grudnia 1834 r., w dziale Chronique pisma „Le Pianist” ukazała się anonimowa notatka, informująca o występie w Caen polskiego pianisty Wojciecha Sowińskiego: „Pan Sowinsky jest pierwszym pianistą polskim. Jego błyskotliwe, żywiołowe, łagodne, melodyjne wykonanie oczarowało widownię. Jego improwizacje noszą znamię oryginalnego geniuszu”. Redakcja „Le Pianist” skomentowała tę recenzję, słowami: „Wynika z tego, że gdyby Chopin pojechał do Caen, byłby zatem zaledwie drugim polskim pianistą!” Po przyjeździe do Paryża jedną z pierwszych osób, z którymi polski kompozytor nawiązał kontakt, był właśnie Wojciech Sowiński, pianista i dziennikarz muzyczny. On to zaproponował Fryderykowi już w 1829 roku funkcję warszawskiego korespondenta pisma „Revue Musicale”. Podczas bazaru dobroczynnego, organizowanego w Paryżu przez ks. Annę Czartoryską na rzecz polskich emigrantów, przez trzy dni trwania imprezy „Chopin na zmianę z Sowińskim raczyli uczestników wspaniałą muzyką fortepianową”, zachęcając do zakupów i udziału w loterii. (md) Zobacz więcej na temat: 

O wojnie w eterze w 1939 roku

Czy Wojsko Polskie doceniało potencjał radia w czasie działań zbrojnych? W jaki sposób Niemcy prowokacyjnie rozpoczęli „wojnę w eterze”? Jakich represji używali względem Polaków z wykorzystaniem techniki radiowej i jak sobie z nimi radzono? Kto i w jaki sposób nagrał jeden z najsłynniejszych komunikatów w historii radiofonii – komunikat o rozpoczęciu II wojny światowej? O tych i innych faktach z historii „wojny w eterze” w roku 1939 dowiedzieć się można, za sprawą unikatowych archiwalnych nagrań, w drugim odcinku podcastu Archiwum Polskiego Radia, poświęconego płytom nagranym przez Polskie Radio we wrześniu 1939 roku, które zostały wpisane na Krajową Listę Programu UNESCO „Pamięć Świata”. Nowego odcinka podcastu można wysłuchać w każdy poniedziałek, co dwa tygodnie. Zobacz więcej na temat:  historia radiofonii Polskie Radio

Aplikacje, platformy, technologie - dlaczego dzieci nie zawsze są bezpieczne w świecie, który dorośli traktują jako wirtualny plac zabaw?

Młodzież chętnie korzysta z aplikacji i platform nieprzeznaczonych dla ich wieku, co może narażać młode osoby na kontakt z nielegalnymi i szkodliwymi treściami, a także z niebezpiecznymi osobami. Dlaczego dzieci mają dostęp do takich aplikacji? Czym jest metaverse i jakie niesie za sobą zagrożenia? Co mogą zrobić rodzice/opiekunowie, żeby ich dzieci były bezpieczniejsze online? Partnerem podcastu jest NASK i KPRM Cyfryzacja. Zobacz więcej na temat: