Кількість психологів у школах зростає, але понад сотня гмін досі не мають жодного спеціаліста. Це означає, що майже 12 відсотків шкіл мають понад тисячу вакансій. Такі результати звіту, підготовленого Інститутом психіатрії та неврології у Варшаві.
Протягом 12-річної освіти до 25 відсотків учнів потребують психологічної підтримки з різних проблем, зазначає професор Кшиштоф Осташевський з Інституту психіатрії та неврології:
«Те що ми бачимо — це проблеми вдома, проблеми з ровесниками. Труднощі у стосунках лідирують, йдеться також про насильство, виключення з групи. Також проблеми з вчителями, діти мають відчуття, що їх кривдять, несправедливо оцінюють чи погано сприймають. Тоді діти шукають допомоги у спихолога, який може бодай вислухати».
У школах перед навчальним роком бракує також і педагогів. Особоливо, як кажуть фахівці, це стосується педагогів природничих наук.
IAR/І.Я.