Z raportu przeprowadzonego przez przez firmę VULCAN we współpracy z Wydziałem Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu wynika, że w ciągu ostatniego roku więcej uczniów polubiło zdalną szkołę. Aczkolwiek wywołane pandemią skutki zmian w szkolnym życiu oceniło już negatywnie.
W czerwcu 2020 ponad 60% ankietowanych uczniów odpowiedziało, że wolałoby wrócić do szkoły, niż dalej uczyć się zdalnie. Blisko rok później około 50% przyznało, że woli uczyć się zdalnie, niż chodzić do szkoły. Natomiast 45% ankietowanych uczniów chciałoby, żeby po pandemii szkoła pracowała w trybie hybrydowym.
Jeśli chodzi o relacje z rówieśnikami, w odczuciu 30% badanych uległy one pogorszeniu. Ponadto, 45% ankietowanym pogorszyło się samopoczucie fizyczne.
