Ula Hirniak: chciałam pokazać, że da się o lekturach mówić inaczej

W "Popołudniówie" rozmawiamy z Ulą Hirniak, nauczycielką języka polskiego i autorką książki "Zemsta na lekturach" właśnie o obowiązkowej szkolnej literaturze.

Ula Hirniak i Kamil Jasieński

Foto: Piotr Podlewski/Polskie Radio

- Uczniowie teraz czytają chętnie i mam wrażenie, że chętniej. Ale to może dlatego, że nauczyciele starają się znaleźć jakieś inne podejście, inny klucz do tych lektur. Widzę, że to się dzieje i bardzo się z tego cieszę - mówi w Czwórce polonistka Ula Hirniak.

 

Posłuchaj audycji "Popołudniówa" z Ulą Hirniak

 

Lektury są nieodłączną częścią edukacji, ale według gościni audycji okres ich omawiania powinien być lepiej dopasowany. Przykładem jest chociażby "Pan Tadeusz". - Jest potrzebny, ale nie w podstawówce. Powinien być gdzieś wtedy, kiedy omawiamy romantyzm polski, czyli druga klasa liceum. Wtedy moim zdaniem to ma sens - wyjaśnia Hirniak.

Gościni "Popołudniówy" jest również autorką książki "Zemsta na lekturach", pozycji szczególnie pomocnej dla uczniów przygotowujących się do egzaminu ósmoklasisty. - Samo przeczytanie lektury to jest fajne doświadczenie, ale myślę, że ta książka w tym pomoże. Chciałam pokazać, że da się o lekturach mówić inaczej - podkreśla Ula Hirniak.

- Myślenie i rozwiązywanie zadań pod klucz jest męczące. Trochę nas wyciska z kreatywności, odstawiamy ją na drugi, nawet trzeci plan. Ale na razie jest taki a nie inny system edukacji. Cieszy mnie to, że mamy te formy pisemne, typu rozprawka, gdzie możemy wyrazić swoje zdanie niekoniecznie pod klucz - tłumaczy polonistka.

Zobacz także:

• Lektury szkolne i kompetencje miękkie. Zapytajmy uczniów, co chcą czytać
• Kanon lektur szkolnych. Jakie książki powinny się w nim znaleźć? Co wykreślić, co dodać?

Jak sama twierdzi, już z kilkuletnim doświadczeniem życia w rzeczywistości sztucznej inteligencji, rozpoznanie niesamodzielnie wykonanej pracy nie jest dużym problemem. - Widać od razu, kiedy to jest pisane z czyjąś pomocą, a kiedy uczeń pisze samodzielnie. Dodatkowo eliminujemy też możliwość pisania z internetem, czyli piszemy na lekcji - tłumaczy rozmówczyni Kamila Jasieńskiego. - Chatboty bardzo często pomagają maturzystom w tworzeniu ministreszczeń czy argumentacji. Później i tak dobrze jest to zweryfikować - dodaje.

***

Tytuł audycji: Popołudniówa

Prowadzący: Kamil Jasieński

Gościni: Ula Hirniak (polonistka, autorka książki "Zemsta na lekturach", @polishglots)

Data emisji: 25.03.2026

Godzina emisji: 15.08

kajz