Język, który otwiera możliwości. Polska szkoła w Rydze przyciąga kolejne pokolenia

- Polska jest na Łotwie krajem atrakcyjnym i prestiżowym, a znajomość języka polskiego daje młodym ludziom nowe możliwości – mówi Ewa Sawczuk, nauczycielka skierowana przez Ośrodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą (ORPEG) do pracy w Rydze. Uczy dzieci, młodzież i dorosłych, pomagając im odkrywać język przodków i poznawać współczesną Polskę.

Ewa Sawczuk

Foto: Halina Ostas/PRdZ

Ewa Sawczuk pracuje w Polskiej Szkole im. Ity Kozakiewicz oraz w Polskim Ośrodku im. Jana Pawła II w Rydze. Jej działalność wykracza jednak daleko poza szkolną klasę. Prowadzi również kursy języka polskiego dla dorosłych oraz zajęcia dla najmłodszych dzieci.

– W Polskiej Szkole uczy się około 500 uczniów. Sama prowadzę dwie klasy, uczę około 70 dzieci, a dodatkowo prowadzę zajęcia dla około 30 osób dorosłych oraz grupę przedszkolaków. Zapotrzebowanie na naukę języka polskiego jest naprawdę duże – podkreśla.

Język przodków i język przyszłości

Choć zdecydowaną większość uczniów stanowią osoby o polskich korzeniach, język polski coraz częściej wybierają również Łotysze.

– Nasza praca koncentruje się przede wszystkim na osobach, które chcą odkrywać język swoich przodków i poznawać współczesną Polskę. Ale zainteresowanie językiem polskim wykazują także Łotysze, którzy dostrzegają jego praktyczne znaczenie – wyjaśnia nauczycielka.

Jej zdaniem Polska jest dla młodych mieszkańców Łotwy krajem nowoczesnym i atrakcyjnym, a znajomość języka może otworzyć drogę do studiów, pracy i bliższych kontaktów z sąsiednim państwem.

Każdy wiek to inne wyzwanie

Praca nauczyciela polonijnego wymaga elastyczności i dostosowania metod do wieku uczniów.

Najmłodsi uczą się przede wszystkim poprzez zabawę.

– Dzieci bardzo chętnie przychodzą na zajęcia. Największym wyzwaniem jest odpowiednie prowadzenie zajęć i wykorzystanie metod, które pozwolą utrzymać ich uwagę i zainteresowanie – mówi Ewa Sawczuk.

W pracy z młodzieżą najważniejsze jest pokazanie, że język polski może być przydatny także tym uczniom, którzy nie mają polskich korzeni.

– W naszej szkole uczą się również dzieci mieszkające w okolicy. Chcemy pokazać im, że język polski jest językiem perspektywicznym i może stać się ich dodatkowym atutem – podkreśla.

Zupełnie inaczej wyglądają zajęcia z dorosłymi.

– To osoby, które przychodzą z własnej potrzeby. Ich motywacja jest ogromna, a pasja do polskości sprawia, że te spotkania są dla nauczyciela niezwykle inspirujące i dodają energii – przyznaje.

Spotkanie nauczycieli z całego świata

Ewa Sawczuk uczestniczyła także w dorocznej konferencji nauczycieli kierowanych przez ORPEG, która odbyła się w Warszawie. Spotkanie zgromadziło pedagogów pracujących w wielu krajach świata.

Jak podkreśla, konferencja to nie tylko okazja do zdobywania nowych kompetencji, ale również wymiany doświadczeń.

– Każdy kraj stawia przed nauczycielami inne wyzwania. Jestem bardzo ciekawa doświadczeń koleżanek i kolegów pracujących choćby na Ukrainie czy w Ameryce Południowej. Takie spotkania pozwalają spojrzeć na własną pracę z szerszej perspektywy – mówi.

Nie bez znaczenia jest również wymiar integracyjny wydarzenia.

– Ta konferencja jest potrzebna także psychologicznie. Daje poczucie, że wróciliśmy do domu i możemy podsumować kończący się rok szkolny. Jednocześnie warsztaty metodyczne stają się inspiracją do przygotowania kolejnych działań i nowego roku pracy – podsumowuje.

Praca nauczycieli kierowanych przez ORPEG pokazuje, że nauczanie języka polskiego za granicą to nie tylko przekazywanie wiedzy. To również budowanie więzi z Polską, wzmacnianie tożsamości kolejnych pokoleń Polonii oraz tworzenie przestrzeni do dialogu między kulturami.

Z Ewa Sawczuk, która pracuje w Polskiej Szkole im. Ity Kozakiewicz oraz w Polskim Ośrodku im. Jana Pawła II w Rydze, rozmawiała Halina Ostas.