Cyfrowy pancerz Europy. Jak unijne prawo zmieni codzienność młodych w świecie AI?

Ostatnia aktualizacja: 09.01.2026 13:00
Sztuczna inteligencja staje się nieodłącznym elementem codziennego życia młodych ludzi. Wraz z możliwościami jakie ze sobą niesie, pojawiają się również problemy, takie jak uzależnienia, manipulacje i bezpieczeństwo danych. Chiny zapowiadają jedne z najsurowszych regulacji AI na świecie. Jak do tych wyzwaniach podchodzi Europa? I przede wszystkim jak budować zaufanie do nowych technologii? O tym wszystkim w audycji "Eurovibe" rozmawiamy z ekspertką do spraw cyberbezpieczeństwa i technologii - Joanną Wziątek-Ładosz.
Zdjęcie ilustracyjne
Zdjęcie ilustracyjneFoto: Фота: ldutko/shutterstock.com

- Najpoważniejszym problemem wśród młodych ludzi, jest fakt ze namiętnie korzystają z social mediów. Te media są skonstruowane w taki sposób, żeby nas od siebie uzależniać. - wyjaśnia Joanna Wziątek-Ładosz.
- Aż 88 procent młodych ludzi aktywnie korzysta z mediów społecznościowych, a tam bardzo trudno zweryfikować prawdę, dlatego łatwo o grooming, wyłudzanie danych czy przemoc rówieśniczą - dodaje ekspertka. 

Posłuchaj audycji "Eurovibe" z Joanną Wziątek-Ładosz

- Chciałabym, abyśmy jako społeczeństwo nauczyli się krytycznego spojrzenia na treści, które konsumujemy. Nie możemy wierzyć we wszystko, co pojawia się na ekranie smartfona - podkreśla Czwórkowa gościni.
- Nowoczesne algorytmy generatywnej sztucznej inteligencji potrafią w zaledwie kilka sekund stworzyć i rozpowszechnić nieprawdziwą, a często głęboko krzywdzącą informację, przed którą bardzo trudno się bronić.

Chiński rygor kontra europejskie standardy

Chiny zamierzają wdrożyć jedne z najsurowszych regulacji dotyczących sztucznej inteligencji na świecie. Co ciekawe, TikTok w swojej globalnej wersji w tym kraju de facto nie istnieje, a od 2021 roku każdy algorytm musi zostać zarejestrowany u państwowego regulatora wraz z jasnym określeniem celu jego wdrożenia.

Europa wybiera własną ścieżkę, koncentrując się przede wszystkim na ochronie najmłodszych użytkowników sieci. We Francji, gdzie już teraz obowiązuje wymóg zgody rodzica na korzystanie z mediów społecznościowych przez osoby poniżej 15. roku życia, trwają prace nad pójściem o krok dalej - rozważa się wprowadzenie całkowitego zakazu używania tych platform przez dzieci poniżej tego wieku. 

- Internet sam w sobie jest skarbnicą wiedzy i treści edukacyjnych, ale musimy wyraźnie odróżnić go od mediów społecznościowych. Wprowadzenie realnych barier wiekowych w tym drugim przypadku jest rozwiązaniem racjonalnym i potrzebnym - zaznacza ekspertka do spraw cyberpezpieczeństwa i technologii. 

Algorytmy pod nadzorem

Unijne przepisy, które wejdą w życie 2 sierpnia 2026 roku, kładą kres inwigilacji emocji w szkołach. Sztuczna inteligencja nie będzie mogła już analizować nastrojów uczniów, co ma zagwarantować im intymność i spokój w procesie nauki. Nowe prawo uderza także w agresywny marketing - wprowadza zakaz targetowania dzieci reklamami oraz zbierania przez algorytmy danych wrażliwych.

Reforma wymusza na gigantach technologicznych pełną przejrzystość: każda treść stworzona przez AI będzie musiała być jasno oznakowana, a mechanizmy polecania filmów czy postów ujawnione. Szczególny nadzór obejmie również chatboty udające "wirtualnych przyjaciół". Europa chce mieć pewność, że technologia nie będzie budować sztucznych więzi, które mogłyby izolować młodych ludzi od rzeczywistości i negatywnie wpływać na ich rozwój społeczny.

Edukacja zamiast strachu

Zamiast budować mury, ekspertka radzi, by zacząć od świadomego korzystania z dostępnych narzędzi. Pierwszym krokiem powinna być refleksja nad tym, co publikujemy w sieci i jakie konsekwencje może mieć udostępnienie własnego wizerunku. - Sami sprawdźmy, jak działa AI, jak łatwo można manipulować obrazem i dźwiękiem. Zrozumienie mechanizmu to najlepsza tarcza przed manipulacją - podsumowuje Joanna Wziątek-Ładosz. Regulacje prawne mają wspierać edukację cyfrową, ale to nasza czujność pozostaje pierwszą linią obrony.

***

Tytuł audycji: Eurovibe

Prowadzi: Piotr Firan

Gościni: Joanna Wziątek-Ładosz (ekspertka do spraw cyberbezpieczeństwa i technologii)

Data emisji: 08.01.2026

Godzina: 13.13

ak

Czytaj także

Sztuczna inteligencja w szkole. Niech nam służy, a nie szkodzi

Ostatnia aktualizacja: 04.06.2024 13:22
Dziś wyszukiwanie informacji nie jest trudne, pisanie wypracowań bez znajomości zadanego tematu - dla AI to pestka. Jowita Michalska, autorka książki "Szkoła w czasach AI", sprawdza jak zagospodarować możliwości sztucznej inteligencji w szkole, by nam służyła, a nie szkodziła. 
rozwiń zwiń
Czytaj także

Dlaczego nie ma pracy dla zetek? Odpowiada Barbara Moś

Ostatnia aktualizacja: 02.10.2025 15:56
- Kultura ciężkiej pracy odchodzi w zapomnienie w głowach młodych ludzi. Potrzebują i chcą bezpieczeństwa, stabilności, dobrych zarobków - mówi w Czwórce Barbara Moś, dyrektorka Stowarzyszenia Europe4Youth. Jednak czy to jedyny powód, dlaczego pracownikom z pokolenia Z tak trudno wejść na rynek pracy?
rozwiń zwiń
Czytaj także

Czy młodzi Europejczycy potrafią rozpoznać dezinformację?

Ostatnia aktualizacja: 13.11.2025 15:49
Według raport Eurobarometru media społecznościowe stały się dla młodych Europejczyków czymś więcej niż miejscem rozrywki. Ponad połowa korzysta z nich, by śledzić wydarzenia społeczne i polityczne, a wielu obserwuje instytucje unijne, organizacje czy polityków. Jednak czy równie dobrze radzą sobie z odróżnianiem prawdziwych informacji od fake newsów?
rozwiń zwiń