Redakcja Polska

Raport: coraz większy odsetek dzieci na świecie nie chodzi do szkoły

25.03.2026 16:00
UNESCO podkreśla, że wobec powyższego nie zostanie osiągnięty „bardzo ambitny” cel zapewnienia powszechnego dostępu do edukacji średniej do 2030 roku
Audio
  • UNICEF: Codziennie na Bliskim Wschodzie ginie prawie 90 dzieci [posłuchaj]
Zdjęcie ilustracyjne
Zdjęcie ilustracyjneReuters

Coraz większy odsetek dzieci na świecie nie chodzi do szkoły – w 2024 roku było ich aż 273 mln, czyli 1/6 wszystkich dzieci w wieku szkolnym – poinformowała Organizacja Narodów Zjednoczonych do spraw Edukacji, Nauki i Kultury (UNESCO) w raporcie opublikowanym w środę.

Po spadku odsetka liczby dzieci niechodzących do szkoły o 33 proc. w latach 2000-2015, teraz już siódmy rok z rzędu jest ich coraz więcej (wzrost o 3 pkt proc.).

Wzrost ten „dotyczy przede wszystkim krajów biednych(…), gdzie liczba ludności rośnie szybciej, niż zdolność do zapobiegania niechodzeniu do szkoły” – oznajmił na konferencji prasowej szef zespołu, który opracował raport Manos Antoninis

Liczby wymienione w raporcie z pewnością są niedoszacowane, gdyż nie obejmuje danych z krajów ogarniętych kryzysami humanitarnymi.

Do szkoły często nie chodzą dziewczynki w krajach, gdzie są one dyskryminowane, dzieci z biednych rodzin, które nie są w stanie zapłacić za edukację, lub dzieci żyjące w strefach konfliktów, zmuszone do opuszczenia miejsc zamieszkania i pozbawione bezpieczeństwa.

UNESCO podkreśliła, że wobec powyższego nie zostanie osiągnięty „bardzo ambitny” cel zapewnienia powszechnego dostępu do edukacji średniej do 2030 r. W obecnym tempie świat osiągnie 95-procentowy dostęp w 2105 r. Antoninis podkreślił, że należy jednak także docenić sukcesy.

Niektórym krajom udało się zmniejszyć zjawisko niechodzenia do szkoły o 80 proc. – np. Madagaskarowi i Togo wśród dzieci, Maroku i Wietnamowi - wśród dorastających nastolatków, a Gruzji i Turcji - wśród starszej młodzieży. 

W 2024 r. do szkoły chodziło 1,4 mld dzieci – o 237 mln więcej niż w 2000 r. Wzrósł również odsetek dzieci realizujących obowiązek szkolny – z 77 do 88 proc. w przypadku szkoły podstawowej, z 60 do 78 proc. - w przypadku edukacji gimnazjalnej i z 37 do 61 proc. - w przypadku edukacji średniej.

Potroiła się również liczba państw, które wprowadziły obowiązek 12-letniej edukacji.

IAR/PAP/ks

Samotność dzieci i młodzieży. Kiedy nastolatek potrzebuje pomocy?

20.03.2026 12:00
Okres dojrzewania to czas intensywnego budowania własnej tożsamości i naturalnego oddzielania się od rodziców. Nastolatki potrzebują prywatności, swoich tajemnic i swojego miejsca w domu. To zdrowy i rozwojowy etap. Jednak dla rodziców pojawia się kluczowe pytanie: gdzie przebiega granica między normalną potrzebą samotności, a niepokojącym sygnałem, że dziecko się izoluje?

Globalny kryzys wody. Cichy problem, który dotyczy nas wszystkich

22.03.2026 12:30
Woda to podstawowy warunek życia. Choć może się wydawać, że jest zasobem powszechnym i łatwo dostępnym, dla miliardów ludzi na świecie rzeczywistość wygląda zupełnie inaczej

Polsko-Szwajcarski Instytut Kultury i Edukacji: integrujemy Polonię

23.03.2026 14:00
Edukacja, kultura i integracja – to trzy filary, na których opiera się działalność Polsko-Szwajcarskiego Instytutu Kultury i Edukacji. Ostatnie miesiące pokazały, że polonijna społeczność w Szwajcarii  również  staje się ważnym uczestnikiem lokalnego rynku idei i przedsiębiorczości.