NAUKA w PolskieRadio.pl (174)

Skuteczna nauka. Jak się uczyć, żeby się nauczyć?

- Uczyć się i nauczyć to są dwie różne sprawy. Powiązane, ale jednak różne - mówi dr Anna Ziółkowska z Katedry Psychologii Emocji i Osobowości na Uniwersytecie SWPS w Poznaniu. - Uczenie się to proces, który jeśli jest skuteczny, doprowadzi do nauczenia. Niestety nie zawsze taki jest - dodaje.

Poradnik maturzysty. Relaks podstawą nauki

8 czerwca maturzyści przystąpią do pisemnego egzaminu z języka polskiego. Tegoroczna matura - ze względu na pandemię - będzie wyzwaniem większym niż zwykle. - Nie mówiłabym uczniom, że niecały miesiąc to mało. Że teraz naprawdę muszą się spieszyć. Bo to jest dużo czasu, żeby coś zrobić i dużo czasu, żeby się wypalić - mówi Anna Tulczyńska.

Letnia sesja egzaminacyjna. Różne warianty zdawania

W tym roku letni semestr na polskich uczelniach rozpoczął się na chwilę przed pandemią i potrwa do 30 września. Sesję egzaminacyjną zaplanowano w terminie od 15 do 29 czerwca. Wykładowcy i studenci przygotowują się na dwa scenariusze zdawania: tradycyjną oraz online.

Czy piorun może wpaść przez okno?

– Piorun, który jest wyładowaniem atmosferycznym to bardzo gwałtowne zjawisko. Nie da się przewidzieć, gdzie uderzy, choć są pewne prawidła, na przykład z dużym prawdopodobieństwem piorun uderzy w najwyższy obiekt na danym terenie – wyjaśnia Jacek Błoniarz-Łukacz, fizyk z Centrum Nauki Kopernik

Piknik Naukowy Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernik online

Największa plenerowa impreza naukowa w Europie w tym roku przeniosła się do internetu. Piknik Naukowy Polskiego Radia i Centrum Nauki Kopernik w wersji ONLINE był wydarzeniem pełnym fascynujących wizyt u naukowców, eksperymentów przesłanych przez ludzi nauki z Polski i ze świata. Uczestnicy prezentowali swoje naukowe dokonania w komentarzach na profilach organizatorów w mediach społecznościowych. Zobacz więcej na temat: Piknik Naukowy klimat W POLSKIM RADIU

Koronawirus dobrze przystosowuje się do różnych populacji. Najnowsze badania nt. mutacji SARS-CoV-2

Z dotychczasowych badań wynika, że koronawirus SARS-CoV-2 dobrze przystosowuje się do różnych populacji, dlatego szybko się rozprzestrzenia po całym świecie. Analiza DNA nie potwierdza na razie, by krążyły różne odmiany tego patogenu. Nic też nie wskazuje na to, że patogen ten ulega osłabieniu.

Naukowcy: zmutowany szczep koronawirusa nie musi być groźniejszy od oryginału

Za większość zachorowań na COVID-19 na świecie odpowiada zmutowany szczep koronawirusa. Naukowcy zaznaczają, że nie oznacza to jednak, że jest on bardziej zaraźliwy niż inne odmiany wirusa, chociaż to właśnie sugerowały pierwsze wyniki badań, być może miał on po prostu więcej "szczęścia".

NAUKA

Skuteczna nauka. Jak się uczyć, żeby się nauczyć?

Matura 2020 z chemii. Mieszaniny niejednorodne - rozwiązujemy zadania

Terapia jak wideokonferencja. Plusy i minusy terapii online

Czy wypalanie traw ma jakąkolwiek zaletę?

Matura 2020 z angielskiego. "Listening", czyli słuchanie i... rozumienie tekstu

Czy w średniowieczu poradzilibyśmy sobie z COVID-19?

Co dzieje się z dziurą pozostałą po wydobyciu ropy naftowej?

Instytut Kultury św. Jana Pawła II. Nowa instytucja naukowa powstaje w Rzymie

Matura 2020. Jak poradzić sobie z geometrią analityczną?

Polscy naukowcy badają leki pomocne przy leczeniu COVID-19

Jaka jest różnica między perswazją a manipulacją?